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LA VIOLENCES D’UN ETAT

LA VIOLENCES D’UN ETAT La violence d’État est le recours à la force, à l’intimidation ou à l’oppression par un gouvernement contre ses citoyens, exercé notamment par les forces de l’ordre et l’armée. Elle inclut la violence physique légale (comme les interventions de police), mais aussi la violence physique illégale (assassinats d’État), la violence symbolique (imposition […]

octubre 20, 2025

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CONSEQENCES DE VOLE

CONSEQENCES DE VOLE Les conséquences du vol sont multiples et varient en fonction de sa gravité, incluant des sanctions pénales lourdes, des conséquences financières et sociales. Pour un vol simple, les peines peuvent aller jusqu’à 3 ans de prison et 45 000 € d’amende, avec des sanctions qui s’aggravent considérablement en cas de violence, de […]

octubre 20, 2025

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LES JEUNNES NON EMPLOIYES

LES JEUNNES NON EMPLOIYES Les «jeunes non employés» sont souvent désignés par le terme NEET (Not in Employment, Education or Training), qui désigne les jeunes ni en emploi, ni en études, ni en formation. En France, ils sont environ 1,4 million de 15 à 29 ans en 2021, selon l’Insee. Leurs raisons sont diverses et incluent le chômage, des […]

octubre 20, 2025

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LE PREMIER CREATEUR D’ARGENT

LE PREMIER CREATEUR D’ARGENT Le premier créateur de monnaie est le roi de Lydie (actuelle Turquie), qui a inventé les premières pièces de monnaie en métal précieux vers le 7ème siècle av. J.-C.. Des érudits attribuent cette invention aux rois Gygès ou Alyatte II de Lydie, qui ont frappé des pièces en électrum, un alliage naturel d’or et d’argent.  Avant les pièces : Le troc […]

octubre 20, 2025

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LE CREATEUR DE L’ECOLE

LE CREATEUR DE L’ECOLE Il n’y a pas un seul créateur de l’école, mais plusieurs figures clés ont contribué à son développement, notamment Jules Ferry, qui est souvent considéré comme le créateur de l’école moderne française (obligatoire, gratuite et laïque). Des avancées importantes ont également été initiées plus tôt, comme par Charlemagne qui a favorisé la création d’écoles […]

octubre 20, 2025

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LE PREMIER REVOLUTIONNAIRE DU MONDE

LE PREMIER REVOLUTIONNAIRE DU MONDE Il n’y a pas un seul « premier révolutionnaire du monde » universellement reconnu, car le terme peut s’appliquer à différentes figures historiques en fonction du contexte. Cependant, Oliver Cromwell est souvent cité comme le premier révolutionnaire dans le sens où il a mené la première révolution en Angleterre qui a renversé […]

octubre 20, 2025

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LE PREMIER PRESIDENT DU MALI

LE PREMIER PRESIDENT DU MALI Le 20 juillet 1960 , Modibo Keïta est nommé chef du gouvernement de la fédération du Mali (qui regroupe le Soudan français et le Sénégal). Après l’éclatement de cette fédération, le 22 septembre 1960 , il proclame l’indépendance du Soudan français qui devient la république du Mali.

octubre 20, 2025

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SEYDOU BADIAN KOUYATE AU MALI

SEYDOU BADIAN KOUYATE AU MALI Médecin au Soudan français (actuel Mali) en 1955 à Bougouni, puis successivement ministre du Plan et de l’Economie Rurale en 1957, du Développement de 1962 à 1966, ministre à la Présidence de 1966 à 1968. Il sera détenu après le coup d’état du 19 novembre 1968. Déporté à Kidal, il est libéré […]

octubre 20, 2025

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L’HISTOIRE DE DJELI BAZOUMANA SISSOKO AU MALI

L’HISTOIRE DE DJELI BAZOUMANA SISSOKO AU MALI Bazoumana Sissoko est un chanteur et griot malien, né à Kôni1, dans la commune de Barouéli vers 1890. Il décède le 29 décembre 1987. Il était surnommé le « Vieux Lion » ou « le griot des griots». Il serait né le jour de la prise de Ségou, la […]

octubre 20, 2025

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LES JEUNNES EMPLOIYES

LES JEUNNES EMPLOIYES Les jeunes employés recherchent un emploi qui a du sens et qui offre un bon équilibre entre vie professionnelle et vie privée. Ils privilégient des entreprises qui proposent de la flexibilité, comme le télétravail et des horaires aménagés, et qui s’engagent sur des questions de responsabilité sociale et environnementale. Leur rapport au travail […]

octubre 20, 2025

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UN PAYS DEMOCRATIQUE

UN PAYS DEMOCRATIQUE Définitions officielles. Les « démocraties à part entière » sont les États où les libertés civiles et fondamentales sont reconnues, respectées et également renforcées par une culture politique correcte permettant la bonne conduite du processus démocratique.

octubre 20, 2025

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LE COUP D’ETAT DU PAYS

LE COUP D’ETAT DU PAYS On parle d’« auto-coup d’État » quand la dissolution ou la prise de possession des pouvoirs d’un État est réalisée par son dirigeant, généralement un chef d’État ou un chef de gouvernement, jusque-là arrivé et maintenu au pouvoir par des moyens légaux.  

octubre 20, 2025

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LES CONSEQUENCES DE LA VIOLENCE

LES CONSEQUENCES DE LA VIOLENCE La violence a de graves conséquences sur la santé physique (blessures, maladies chroniques, décès), la santé mentale (stress post-traumatique, anxiété, dépression) et le bien-être social (isolement, difficultés d’apprentissage) des victimes, et peut entraîner des séquelles à long terme. Pour les enfants exposés, cela peut altérer leur développement cognitif et social, […]

octubre 20, 2025

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LA VIOLENCE DU PEUPLE

LA VIOLENCE DU PEUPLE La « violence du peuple » est un concept complexe qui fait référence à la violence exercée par des groupes de personnes et peut être interprétée de différentes manières, notamment comme une révolte politique, une expression de la lutte des classes ou une manifestation de la frustration sociale. Ces manifestations peuvent prendre […]

octubre 20, 2025

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LA SCOLARITE DES JEUNES FILLES

LA SCOLARITE DES JEUNES FILLES La scolarisation des jeunes filles est un facteur de développement économique et social important, mais de nombreux obstacles comme les mariages précoces, la pauvreté et les violences de genre entravent leur éducation. Ces obstacles peuvent entraîner l’abandon scolaire, des disparités de genre et des conséquences négatives sur le développement des […]

octubre 20, 2025

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